学院重视教学研究，鼓励教师在教学过程中积极申报教学研究和教改项目，建设重点课程，撰写教研论文，取得了一定成绩。在完成“大学物理实验”重点课程建设（上海市教委高校重点课程建设项目）、上海市教委“探索创新实验室建设”项目、“构建开放式物理实验教学体系,注重科学思维与创新能力培养”（上海应用技术学院办学特色亮点工程建设项目）之后，老师们继往开来，探索创新。近三年,世界杯买球首页共获得11项教改项目，9项重点课程建设项目。这些教改项目部分已经按期结题，另外一部分进展顺利或者通过了期中考核。三年间，教师发表教研论文22篇。
光电专业课程建设成果有：
序号 | 课程名称 | 责任人 | 级别、性质 | 起讫时间 | 经费 |
1 | 工程光学 | 戴翠霞 | 校级、重点课程 | 2014.01-2015.12 | 1.5万 |
2 | 半导体器件物理 | 张灿云 | 校级、重点课程 | 2015.01-2016.12 | 1.5万 |
3 | LED照明技术及实验 | 王凤超
林晓艳 | 校级、重点课程 | 2015.01-2016.12 | 1.5万 |
4 | 计算机辅助光学设计 | 李澜 | 校级、校企合作课程 | 2015.01-2016.12 | 3.0万 |
5 | 光纤技术 | 林晓艳 | 校级、重点课程 | 2019.01-2021.1 | 1.5万 |
应用数学专业重点课程建设情况如下：
序号 | 课程名称 | 责任人 | 级别、性质 | 起讫时间 | 经费（万） |
1 | 常微分方程 | 安玉莲 | 市级、重点课程 | 2015.7-2017.7 | 5 |
2 | 多元统计分析 | 罗纯 | 校级、重点课程 | 2014.1-2016.12 | 1.5 |
3 | 运筹学 | 高璟 | 校级、重点课程 | 2013.1-2015.12 | 1.5 |
4 | 金融衍生品建模 | 卢磊 | 校级、校企合作 | 2020.01-2021.3 | 3.0 |
教改项目成果：
序号 | 项目名称 | 责任人 | 级别 | 时间 | 经费（万） |
1 | 卓越班高等数学教学探索解题能力与应用能力的培养 | 黄亦虹 | 校级 | 2013.1-2015.12 | 0.8 |
2 | 高等数学教学过程管理的探索与实践 | 庄海根 | 校级 | 2013.1-2015.12 | 0.8 |
3 | 案例教学法在数学教学中的应用初探 | 许建强 | 校级 | 2013.1-2015.12 | 0.8 |
4 | 大学物理实验教学改革研究与实践 | 黄耀清 | 校级 | 2013.1-2015.12 | 0.8 |
5 | 工科高等数学及相关课程成绩的关联分析研究 | 邱翔 | 校级 | 2014.1-2015.12 | 0.8 |
6 | Led校企人才培养 | 李月锋 | 校级 | 2014.1-2016.12 | 0.8 |
7 | “模块化、阶梯性”物理实验教学模式的探索与研究 | 赵宏伟 | 校级 | 2014.1-2016.12 | 0.8 |
8 | 大学物理课程差异化模块式教学 | 谭默言 | 校级 | 2015.1-2017.12 | 0.8 |
9 | 工科高等数学分类教学探讨 | 徐小明 | 校级 | 2019.1-2020.12 | 0.8 |
10 | 概率论与数理统计教学改革的实践 | 汪娜 | 校级 | 2020.1-2021.6 | 0.8 |
